Experiment pentru vedere


Experimentul "ochi albaştri - ochi căprui" Detalii Categorie: Psihologie Experimentul lui Jane Elliott, realizat pentru prima oară îna arătat un lucru pe cât de simplu, pe atât de cutremurător: folosindu-se foarte puţine cuvinte, aspecte nesemnificative ale fiinţei umane pot fi percepute ca fiind cardinale în aprecierea semenilor.

Citiţi aici despre experimentul "Ochi albaştri - ochi căprui" În seara precedentă, seara zilei de 4 aprilieactivistul pentru drepturile populaţiei de culoare şi laureat al Premiului Nobel pentru pace înpastorul baptist Martin Luther King Jr. A fost un eveniment ce a încordat teribil o miopie constantă oricum foarte tensionată dintr-o Americă a anului măcinată de războiul din Vietnam şi de numeroase conflicte rasiale.

EXPERIMENT HYDRAULIC PRESS 100 TON vs SLIME ANTISTRESS BALL

Martin Luther King Jr. Conform mărturiilor învăţătoarei, nu exista o cale simplă de a explica copiilor ce se întâmplase. Vor fi obligaţi, fie că le va plăcea sau nu, să trăiască viaţa unor copiii pe care nu-i cunoscuseră niciodată.

Account Options

Am decis în acea seară că este momentul să încerc să pun în practică o idee experiment pentru vedere care mă gândisem de nenumărate ori. Aşa că a doua zi am iniţiat un exerciţiu în cadrul clasei mele, împărţind copiii în 2 grupuri pe baza culorii ochilor. Am creat instantaneu un microcosmos social în cadrul unui grup de elevi de clasa a treia.

experiment pentru vedere

Comportamentul şi notele la teste s-au modificat în consecinţă. Aceeaşi copii care fuseseră dezavantajaţi în primele zile şi-au asumat imediat rolul opresorilor.

Ce a urmat este deja istorie, dar o istorie care a lăsat urmări serioase în conştiinţa publică americană şi nu numai. Exerciţiul pus în scenă de Elliott este adesea menţionat ca fiind o bornă de hotar în științele sociale.

Experiment pentru vedere a filmat-o pe Elliott împreună cu elevii săi de clasa a III-a din Riceville în timpul desfăşurării experimentului. Pelicula a fost distinsă cu premiul pentru excelenţă George Foster Peabody. Deşi era al treilea an în care Elliott îl punea în practică, este pentru prima oară când experimentul este filmat.

Acest film include şi secvenţe originale din "Eye of the Storm" şi, de asemenea, trece în revistă şi mini-reuniunea din a 11 dintre cei 16 elevi participanţi în la filmările iniţiale, moment la care micuţii de odinioară, acum tineri adulţi, rememorează exerciţiul şi vorbesc despre efectul pe care acea experienţă a avut-o asupra lor. În continuare, Jane Elliott pune în scenă o piesă care practic rescrie coordonatele realităţii în care trăiesc acei micuţi de numai ani.

  1. Miopia structurii ochiului
  2. Viziunea umană dao
  3. Ochi ageri: cât de bine putem vedea? – Science in School
  4. Cum să antrenezi ochii hipermetropi

Figura autoritară reprezentată de doamna Elliott oferă elevilor un scenariu conform căruia copiii cu ochi albaştri sunt mai buni, mai inteligenţi, mai îndemânatici, în care aceştia sunt favorizaţi în ceea ce priveşte durata pauzelor, accesul la locurile de joacă din curtea şcolii sau accesul la apa potabilă.

Micuţilor cu ochi căprui li se interzice să bea apă alături de ceilalţi, li se impune să poarte pe unul din braţe nişte banderole, ca semn al inferiorităţii decretate de doamna Elliott şi, de asemenea, doar celor cu ochi albaştri le este permis să ceară porţii suplimentare în timpul meselor. În foarte scurt timp cei defavorizaţi devin foarte trişti şi se izolează de ceilalţi. Se iscă şi un conflict.

Devine evident faptul că un grup de copii extrem de experiment pentru vedere, cooperanţi şi prietenoşi îşi schimbase în doar câteva zeci de minute comportamentul experiment pentru vedere pentru că mediul social în care se mişcau îşi modificase in mod radical caracteristicile. Imagine din "A class divided" A doua zi rolurile se inversează şi comportamentele celor două grupuri se modifică în consecinţă.

EXPERIMENTUL OCHI ALBAȘTRI - OCHI CĂPRUI

Lecția lui Jane Elliott despre discriminare, care se finalizează în după-amiaza celei de-a doua zile cu o discuţie prelungită în care micuţii trag învăţămintele necesare şi redevin un colectiv cald si unit, a avut în mod cert rezultate şi efecte pozitive, schimbând modul în care copiii înțelegeau conceptele de discriminare şi interpretau prejudecăţile de orice natură.

Rezultatele testelor au experiment pentru vedere trimise la Departamentul de Psihologie al Universităţii din Stanford, care a admis că performanţele școlare şi abilităţile academice ale copiilor s-au schimbat în doar 24 de ore.

experiment pentru vedere

Aproape de necrezut, dar fenomenul se întâmplă. Se întâmplă un lucru extrem de ciudat cu acești copii care sunt brusc aruncați într-un univers unde află cât de minunați sau cât de defavorizaţi sunt. Şi s-a întâmplat în mod consistent ani de-a rândul cu elevii de clasa a treia.

Experiment: Ochiul uman este capabil să detecteze chiar și un singur foton

Jane Elliot a repetat de atunci de mai multe ori experimentul, cu aceleaşi rezultate. Este suficient un context social nefericit pentru ca acestea să iasă în evidenţă în orice individ. În al doilea rând, acest experiment trebuie privit din perspectiva faptului că mediul social pus în scenă este dominat de figura autoritară pe experiment pentru vedere Jane Elliott o reprezintă în relaţia sa cu elevii.

Aşa cum au arătat şi alte studii Milgram şi Zimbardoîn relaţiile superior-subordonat este de aşteptat că în cazul majorităţii subordonaţilor să apară efectul unei obedienţe aproape oarbe. Omul este prin definiţie o fiinţă socială şi sociabilă, care se adaptează la mediul înconjurător. Este remarcabil cum în acest caz mici diferenţe între oameni pot declanşa prejudecăţi în fiecare dintre subiecţi şi cât de greu este să te debarasezi de ele.

Studiul lui Jane Elliott demonstrează că poate fi creată aproape instantaneu o construcţie alternativă a realităţii pentru a-i defini pe cei care ne displac sau pe cei de care ne temem pentru că sunt diferiţi. Elevii bates exercită restaurarea vederii Elliott şi Jane demonstrează cât de uşor este să alterezi realitatea obiectivă şi să-i substitui o concepţie alternativă, arbitrară, despre lume.

Oricât de mici sau de superficiale ar fi diferenţele dintre copiii din Riceville, în momentul în care acestea devin indicatorii superiorităţii, respectiv ai inferiorităţiiai acceptabilităţii sau respingerii sociale, ai valorizării ori devalorizării, ele sunt de îndată instituţionalizate, nasc reguli şi creează norme, dând naştere unor aşteptări faţă de comportamentul oamenilor învestiţi cu un anumit statut.

O perspectivă interesantă experiment pentru vedere şi cea a felului în care aşteptările, pozitive sau negative, pe marginea abilităţilor unei persoane, pot influenţa situaţia şi performanţele respectivului. Este uşor de făcut o paralelă cu studiile lui Robert Rosenthal privind efectul Pygmalion, fenomen psihologic denumit astfel după piesa omonimă a lui Bernard Show. Aşa cum aşteptările pozitive ale profesorilor din studiul lui Rosenthal determină în mod clar o îmbunătăţire a rezultatelor şi abilităţilor subiecţilor, în cazul celor etichetaţi artificial ca "inferiori", unde aşteptările scad, rezultatele sunt mai slabe.

În cazul experimentului din Riceville, elevii artificial etichetaţi ca inferiori aveau rezultate mai slabe atât din cauza tensiunilor create de prejudecăţile create în jurul lor, cât şi din cauza slabelor aşteptări pe care Jane le avea, în mod artificial, faţă de ei, pe cale de consecinţă din cauza experiment pentru vedere pe care o afişa faţă de ei.

Realitatea subiectivă capătă forţă de obiectivare, suprascriind faptele şi situaţiile iniţiale. Autoarea experimentului spune şi încearcă să demonstreze de ani că da

experiment pentru vedere